RESILIENCIA MECANISMOS NEUROLÓGICOS

Autora:  Luciana D’Alessio

Inicialmente, la resiliencia fue definida como la habilidad para desarrollar una adaptación exitosa en un individuo expuesto a factores biológicos de riesgo o eventos de vida estresantes. En forma adicional, la resiliencia implica también la habilidad de continuar con una baja susceptibilidad a futuros estresores.

DESCARGA Y COMENTA ALGUNA DUDA O SUGERENCIA

RESILIENCIA MECANISMOS NEUROLOGICOS

Trastorno Límite de la Personalidad

Autor: Instituto Nacional de la Salud Mental. 
El trastorno límite de la personalidad es una enfermedad mental grave que se distingue por los estados de ánimo, comportamiento y relaciones inestables. En 1980, el Manual de Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Tercera  edición (DSM III por sus siglas en inglés) enumeró por primera vez al trastorno límite de la personalidad como una enfermedad diagnosticable. La mayoría de los psiquiatras y otros profesionales de la salud mental utilizan el DSM para diagnosticar las enfermedades mentales.

DESCARGA Y COMENTA ALGUNA DUDA O SUGERENCIA

Qué es el Trastorno Límite de la Personalidad

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA

Autor: CARL ROGERS. Los trabajos aquí reunidos representan los principales temas que han concitado mi interés durante la década pasada.* Fueron preparados con propósitos diversos, por lo general para auditorios diferentes, o redactados simplemente para mi propia satisfacción. Para cada capítulo he preparado una nota introductoria que intenta
situar el material en un contexto comprensible. He distribuido los trabajos comenzando por los de carácter más,; personal, para terminar por los de mayor significado social, de manera tal que su ordenamiento manifieste el desarrollo de una línea de pensamiento coherente. Al revisarlos traté de evitar las repeticiones; pero cuando se trataba de diferentes trabajos que presentaban el mismo concepto de maneras diferentes, he preferido generalmente conservar estas “variaciones sobre un tema”, esperando que sirvan al mismo objetivo que en la música, es decir, que enriquezcan el sentido de la melodía. Por haber surgido como trabajos independientes, cada uno puede leerse sin relación con los demás, si el lector así lo desea.

Descarga AQUì. —— >>PISXCO-El-Proceso-de-Convertirse-en-Persona-Carl-Rogers

Intervención educativa y diagnóstico psicopedagògico

Descarga!
En síntesis, entendemos el diagnóstico psicopedagógico como un proceso de trabajo en el que se analiza la situación del alumno con dificultades en el marco de la escuela y del aula, a fin de proporcionar orientaciones e instrumentos de trabajo a los maestros que permitan modificar el conflicto planteado. Bajo este enfoque, el diagnóstico psicopedagógico nos permite un trabajo amplio que abarca desde la intervención puntual e individualizada en relación a los alumnos con problemas, hasta la reflexión en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje mismo. Así pues, podemos decir que se trata de un proceso complejo y coherente, que progresa, partiendo de la intervención concreta referida al niño con problemas, en la dirección de una mayor incidencia y repercusión en las aulas y en la misma escuela.

AQUÎ, CLIC Y DESCARGA.

Bassedas – Intervencion educativa y diagnostico psicopedagogico